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- Creador:
- Wilson College and Elia, John
- Descripción:
- Syllabus, Ethical Theories Chart, Guidelines for Two Writing Assignments
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Diagram/illustration/image, Homework/assignment, and Syllabus
- Nivel de Educación:
- College / Upper division
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Arts and Humanities - Philosophy and Arts and Humanities - Ethics
-
- Creador:
- Wilson College and Elia, John
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- College / Upper division
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Arts and Humanities - Ethics
-
- Creador:
- Wilson College and Toms, Alexandra
- Descripción:
- Examination of the ways in which social stimuli affect the thoughts, motivations and behaviors of individuals. Topics include self-perception, impression management, social power and influence, attitude formation and change and...
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- College / Upper division
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Health Science - Psychology
-
- Creador:
- Wilson College and Toms, Alexandra
- Descripción:
- Examines the development and maintenance of gender role identities across the lifespan. Analyzes the "nature versus nurture" literature regarding identity development as female and male and how this identity influences...
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- College / Upper division
- Audiencia:
- Student
- Disciplina:
- Health Science - Psychology
-
- Creador:
- Gettysburg College and Sommers, Barbara
- Descripción:
- The resource is the syllabus created for Span 101 at Gettysburg College.
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- College / Upper division
- Audiencia:
- Student
- Disciplina:
- Languages - Spanish
-
- Creador:
- Whitney, Virginia , Kaceli, Stephanie S. , and Cairn University
- Descripción:
- Syllabus for course.
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- Graduate / Professional
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Arts and Humanities - Music
-
- Creador:
- Bose, Stacey , Kaceli, Stephanie , and Cairn University
- Descripción:
- Syllabus for course.
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- College / Upper division
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Social and Behavioral Sciences - Education
-
- Creador:
- Schmieder, Gaynelle and Penn Highlands Community College
- Descripción:
- This syllabus contains a description of the course and the learning outcomes students are expected to meet.
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- Community college / Lower division
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Health Science - Medicine
-
- Creador:
- Schmieder, Gaynelle and Penn Highlands Community College
- Descripción:
- This course syllabus for HSC 205 contains a description of the course and a list of all the learning outcomes students will be expected to achieve as part of the course. A course reading outline is included as well.
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- Community college / Lower division
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Health Science - Medicine
-
- Creador:
- Strong, Melissa
- Descripción:
- Syllabus with links to OER materials, and essay assignments with grading rubrics
- Tipo de recurso:
- Text
- Tipo de recurso de aprendizaje:
- Syllabus
- Nivel de Educación:
- Community college / Lower division
- Audiencia:
- Instructor
- Disciplina:
- Arts and Humanities - English Composition
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